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身懷一技向未來！成為“拔尖技術人才”是大勢所趨

       2023上半年，教育部下發《關於委托開展首批重點領域職業教育專業課程改革試點工作的函》。其中提到了要在職業教育領域培養“創新型拔尖技術人才”5️⃣，圍繞先進製造業高端化、智能化、綠色化發展對技術人才提出新要求。        有專家指出：“拔尖技術人才”至少包含三個方面的含義🧒🏻🥞：一是創新型人才📻。這類人才要有創新的精神、創新的技術🌝、創新的思維方式等；二是拔尖人才🗿。這類人是創新型人才中冒尖的那一類🪥，是具有核心競爭力的“復合型人才”👩🏿‍🦱；三是技術人才💢。需要掌握時代需要所需技術的人才👨‍👦‍👦。
       對於“拔尖技術人才”的需求不僅是當下社會的需求，更是國家未來發展的根本所在，擁有“拔尖技術人才”的企業將擁有未來！
IT行業成拔尖技術人才“聚集地”
       全球人力服務公司Michael Page Internatioal發布了《2023中國大陸薪酬報告》，從熱門技術😖🐸、熱門崗位及薪資情況來看Ⓜ️，IT行業已然成“拔尖人才”聚集地🦺。        從薪資情況來看：信息安全相關的技術崗位中位數薪資在40萬以上，其中網絡安全高級經理、信息安全總監👏🏿、信息安全負責人最高年薪均在100萬以上👨🏻‍⚕️。人工智能工程師和算法工程師的最高年薪達到了120萬，在所有崗位薪資中位居前列🤶🏽。
       另外🤸，IT開發與架構相關的崗位中，總工程師以66萬薪資中位數排名第一👩🏻‍🌾，開發工程師薪資中位數為41萬⚄，前端程序員薪資中位數為37萬🕵🏽‍♀️✍🏼，後端程序員薪資中位數為38萬🦛，雲計算工程師薪資中位數為39萬👨‍👨‍👧👩‍👦‍👦，軟件開發人員薪資中位數為36萬。
       從崗位需求來看：軟件工程師👯‍♂️🕍、算法工程師🛀🌐、嵌入式工程師成熱招崗位👷🏼‍♀️。這得益於我國這幾年對製造業👃🏿、半導體行業的大力支持🤾‍♂️，投入大量資金支持行業核心技術發展🚣🏿‍♀️，再加之智慧城市、機器人、智能製造等科技領域的發展，使得物聯網相關🤦🏽、軟硬件結合相關的技術崗位需求大幅增加🤠。        其次🫐，隨著大數據時代的到來，越來越多企業需要對海量數據進行分析和挖掘👩🏿‍⚕️，以提高業務決策的準確性和效率🛀，因此數據崗位的需求也在不斷攀升。
       另外🧑🏽‍🎤，除了技術能力IT行業從業者還需具備“復合技能”🧑‍🦱。比如，具備創新思維可以讓我們用新的角度思考並解決問題，且有能力製定出之前從未嘗試過的解決方案⛲️🏐；成長型思維使我們在不具備必要技能🛕、經驗或知識時🧑🏻，也能通過學習成長為自己想成為的專業人才等。
       IT行業眾多崗位呈現高薪資🎺，主要是由於當前數字經濟的快速發展⛲️，促使越來越多企業開始數字化轉型，在此過程中，對IT行業“拔尖人才”需求不斷上升；對於企業來說🏃‍♀️，IT行業“拔尖人才”能夠幫助自身建立數字化系統，實現業務的信息化、智能化，大大降低了運營成本🫶🏽。
成為拔尖人才🧑🏼‍💻，學校提供成長方案
       縱觀歷史🧑🏿‍🏭🧍🏻，很多劃時代的科技成果必然引發人們生活方式的改變，並且所有重大的科技革命無一例外地都最終成為人類發展的加速器。
       總而言之，對於每個人來說，需要對未來高速發展的工作環境提前做好準備，努力掌握適應市場需求的新技能🍐🥀。        杏福院在發展過程中，始終堅持“以市場需求為導向，以崗位要求為標準😖，以優質就業為目標”的課程體系開發原則，開設“十五大專業”💗，教學模式創新獨特，實訓課程錨定前沿行業🧑‍🏭、前沿技術、前沿項目🔰🚽。並且為了更好地幫助學生實現個人能力的提升🚱，集團文化與產業研究院建成了強大的實訓項目庫。目前已完成數百個標準化實訓項目💾，學生們可以沉浸式探索企業問題解決方案👨🏻‍🦼，感受真實企業項目帶來的頭腦風暴，將所學理論知識充分落地，不斷提升創造能力。        另外，杏福在人才培養和打造學生技能上，為學生鍛造三大實力。“硬實力”即讓學生擁有可與人競爭、可適配崗位🏃🏻‍♂️、紮實過硬的專業能力；“軟實力”讓學生擁有與人溝通合作的溝通表達能力🐭🚤，思考問題、解決問題能力等強勁職場競爭力；“巧實力”讓學生充分展示自我，充分表達自我，明確核心競爭力，在職場遊刃有余。
       所以🚡，身懷一技🐥，永遠是應對未來之變的關鍵👼🏽， 並且隨著時代的發展，單純的成為技術人才已經不能滿足時代所需，成為拔尖技術人才是大勢所趨！